1、, 教育后进学生要采用启发式,否则,就会适得其反。
2、, 孔子提出教学要因材施教。还主张教学要实行启发式,举一反三,使学生闻一知十。
3、, 教师不能习惯于满堂灌、题海战术,要多用启发式、讨论式、研究式的教学法来引导学生。
4、, 部分初始优先级粒子位置矢量通过启发式规则产生,以提高解的质量。
5、, 通过本文提出的配置原则提高了启发式方法的初始方案质量,通过改进配置模型缩少了模拟退火方法的寻优范围,从而提高了求解速度。
6、, "举一反三"是一种运用类比推理的逻辑思维方法,用于启发式教学很有效。
7、, 依赖于专家知识建立了大亚湾核电站和秦山第二核电厂换料堆芯装载知识库,在此基础上进行换料堆芯装载方案启发式优化搜索。
8、, 最优流模式和基于支路的交换方法不能保证得到全局最优解,但与启发式规则结合后,可以在较短的时间得到结果。
9、, 最后通过建立的批次发交模型和提出的批量分割启发算法,构造了一种基于遗传进化的启发式方法以求解该类问题。
10、, 本文介绍了作者在初中化学的启蒙教育中,通过启发式教学,培养和提高学生的思维品质的初步尝试。
